CATATAN AKHIR TAHUN (PART II)

23  Desember

Sayup-sayup terdengan suara  adzan  subuh dari kejauhan membangunkan kami dari pembaringan malam, menepis mimpi yang sempat menghias tidur.  Dengan langkah gontai kubasuh muka dengan air berharap kantuk segera terusir. Akhirnya perlahan kesadaranku segerah pulih setelah kulit dan wajahku terbasuh air wudhu. Setelah melaksanakan sholat subuh dan berdzikir,saya mendengar ketukan pintu kamar penginapan dan terdengar ada sedikit keributan diluar.  Saya segera bangkit dan membuka pintu karena ingin memastikan apa yang terjadi, sesaat kemudian saya baru sadar bahwa semalam kami bersepakat untuk berenang setelah sholat subuh sambil menikmati sun rise. Belum sempat kami menceburkan diri di dalam air, kepala sekolah sudah mengintruksikan untuk berkumpul di dego-dego  samping kolam renang dan mendengarkn pengarahan serta taujih dari ketua yayasan. Selang 30 menit taujih dari ketua yayasan pun selesai dan dilanjutkan dengan acara bebes.tanpa berpikir panjang lagi saya mengajak Thufail ( anak dari salah  satu guru yang menemani saya semalam melihat lampu-lampu nelayan). sebenarnya butuh waktu sampai akhirnya bisa membujuk tufail untuk turun ke dalam air tanpa dipaksa dan digendong.

Saya punya alasan tersendiri mengajak tufail lebih awal untuk turun karena  saya begitu  merindukan berenang  dilaut  mengingat sudah lebih 6 buLan saya tidak mudik ke kampung dan menghabiskan waktu untuk berenang. Alasan lainnya adalah suasana dan pemandangan pagi itu sangat menggooda, mentari pagi yang masih kekuningan tampak malu-malu menampakkan diri dan irama deburan ombak menyapu pantai menambah semangat saya untuk berlama-lama berenang di laut yang masih sunyi.saya betul-betul melepaskna kerinduan berenang dan bermain pasir di pantai.

Setelah puas  bermain dan berenang dipantai giliran thufail yang minta berenang di kolam renang. kami membersihkan diri terlebih dahulu di shower yang telah disediakan untuk membersihkan sisa-sisa pasir yang lengket di pakaian, dan lanjut  lagi ke kolam karena thufail tidak sabaran  lagi untuk turun di kolam renang. Setelah puas berenag dan mengajar teman-teman guru berenang, kini tiba waktunya untuk membakar ikan buat makan siang. Tak lamalagi panggilan alam akan berbunyi,  setelah puas bermain  air maka perut akan berteriak dengan bahasanya sendiri meminta untuk di isi.Sekarang sudah waktunya untuk memasak dan bermain-main lagi didapur bersama- teman-teman guru..

 ***eNHaBeL***

CATATAN AKHIR TAHUN

Bismillahirrahmanirrahim………..

Kembali  lagi menuangkan tulisan dengan perlahan diatas keyboard mungil. Kali ini kita akan membahas tentang catatan akhir tahun yang penulis lalui sekarang.

Di waktu seperti ini banyak orang yang merayakan liburan  akhir tahun yang juga bertepatan dengan liburan sekolah. sebagian jalan-jalan ke tempat wisata,,  sebagian lainnya menghabiskan waktu jalan-jalan di Mall berburu diskon akhir tahun. Namun beda lagi pengalaman penulis di akhir tahun ini, Berawal di hari senin 22 desember  sampai Rabu 31 desember tahun ini buaaaanyak  banget pengalaman baru  dan seru yang penulis rasakan.   Panasaran ga….?? Nih  ceritaku…..

22  desember…

Jam 10  pagi rencanya semua guru-guru di sekolah beserta keluarga akan mengadakan rihlah di penginapan pinggir pantai di luar kota. Jaraknya sih lumayan jauh dari sekolah, yah kalau dihitung-hitung jarak tempuhnya kurang lebih 1 jam perjalanan  dengan motor atau mobil. Tapi…. Siapa juga yang menghitung?? Ga ada khan…. Nah…Kita kembali pada cerita perjalanan hari ini

Mengingat pesertanya banyak sekali dan mobil  yang disediakan sudah full  semua maka sebagai ketua panitia kegiatan, saya mengambil inisiatif untuk berangkat ke lokasi mengendarai motor. meskipun jujur saat itu lokasi tujuan wisatanya belum saya  ketahui secara pastia, tapi karena tempatnya hanya di Galesong (Kab. Takalar)  saya memberanikan diri juga mengendarai motor,  selain itu kami juga berangkat berombongan bersama guru-guru lainnya.  Namun sayangnya  rencana tinggallah rencana karena ternyata diperjalanan kami  terpisah dengan rombongan. Dari perpisahan inilah petualangan Rihlah saya bermula….

Karena mersa sering bolak balik melintasi kawasan Takalar katika pelang kampung, saya tidak terlalu khawatir dengan kajdian tadi. Selain itu saya cukup mampu berkomunikasi dan memahami bahasa daerah masyarakat setempat sehingga bisa bertanya dan menanyakan arah jalan ke lokasi, meskipun jujur  sempat merasa khawatir juga saat nyasar melewati hutan bambu yang rindang dan persawahan warga setempat. Melihat pemandangan indah nan sejuk ini kekhawatiran saat nyasar hilang sesaat, namun pemandangan ini tidak bisa saya nikmati lebih lama karena  harus melanjutkan perjalanan. Setelah bertanya beberapa kali kepada penduduk setempat akhirnya sampai juga  kami di  #Pantai bintang galesong.

Pemandangan di lokasi wisata begitu indah, ada kolam renang yang jernih dengan pemandangan Sunset yang terbentang di depannya cukup mampu menghilangkan rasa letih dari perjalanan yang sempat membuat jantung berdebar-debar karena salah jalur.

setelah menikmati sunset dan bersantai sejenak did ego-dego penginapan kamipun bergantian mandi dan menyiapkan makan malam. Menu makan malamnya pun sangat mengguugah selera, ikan bakar dengan sambal dabu-dabu terasa nikmat disantap

di bawah remang-remang langit yang masih tertutup awan.  Setelah menikmati makanan  yang tersaji saya mengajak beberapa anak-anak kecil yang sempat ikut dengan bundanya untuk bermain  di pinggiran kolam sambari menikmati pemandangan laut malam yang dihiasi kerlap kerlip lampu nelayan yang sedang melaut mencari ikan. Sesekali pesawat terbang mmelintas di atas kami menambah kerlip lampu malam di laut Galesong.

***EnHaBeL***

RINDU YANG TAK TERLUKISKAN

jika kita  melakukan sesuatu secara berulang-ulang dalam waktu yang lama maka tanpa disadari otak kecil  kita akan membentuk pola  sederhana dan menjadikannya kebiasaan dan pola hidup. salah satu contoh kecilnya adalah  ketika  kita  rutin sarapan  pagi setiap hari sebelum pukul  07.00, maka  secara naluriah jika kita pernah terlambat sarapan  maka  tubuh kita akan memberikan  alarm.
contoh  lainnya yang ppaling serinng terjadi disekelilinng kita adalah ketika setiap hari kita berinteraksi dengan  Handphone atau gadget lainnya dan suatu hari kita lupa membawa serta barang-barang tersebut dan kondisinya  tidak memungkinkan kita  untuk  pulang kembali mengambilnya. yanang  terjadi kemudian adalah sebagian dari kita pastiya tidak merasa  tenang dan khawatir tingkat dewa karena berjauhan dengan gadgetnya bahkan sebagian tidak bisa konsentrasi dengan  baik karena khawatir ada panggilan dari seseorang yang sudah lama ditunggu-tunggu.
nah..... ini hanya sebuah penggambaran kecil bagi kita semua untuk senantiasa mengatur aktifitas yang kita lakukan agar lebih mempermudah  otak kita membentuk pola-pola aktifitas yang mengkin sangat bermanfaat bagi kita dimasa  depan. misalnya saja ada seseorag yang berharap hidupnya dimasa depan bisa teratur dan terkontrol dengan baik, maka  mulailah dari sekarang untuk bisa membntuk pola-pola aktifitas tersebut agar bisa menjadi kebiasaan dimasa depan. Karena menurut pengalaman penulis sendiri  otak kita hanya perlu waktu 2 sampai 3 bulan untuk bisa membentuk pola-pola baru dalam kehidupan  kita.
oleh karenanya pesanku "jika kau merindukan hidupmu lebih baik di masa depan tak  ada salahnya kau lakukan  segalanya dari sekarang"  karena  kita tak  pernah tahu kapan  pola-polaitu  akan berhenti terbentuk.....

salam hangat  dariku "eNHaBeL"

REALITA PENDIDIKAN ANAK JAMAN SEKARANG

“ harta dan anak-anak adalah perhiasan kehidupan dunia…..”  (Q.s. al kahfi : 46)

“…Kami membantumu dengan harta kekayaan dan anak-anak dan Kami jadikan kamu kelompok yang lebih besar.” (Q.s Al isra’ : 6)

Anak adalah anugerah terindah yang dititipkan Sang Pencipta kepada manusai sebagai pelengkap kebahagiaan dalam keluarga dimana kehadirannya selalu memberikan arti tersendiri dihati,  tawanya selalu memberikan kebahagiaan dan tangisnya menjadi nyanyian pengusir sepi. Membahagiakannya adalah suatu hal yang pasti ingin dilakukan oleh setiap orang tua. Anakyang lahir kedunia ini masih dalam  keadaan fitrah dan suci ibarat sebuah kertas putih yang belum tergores, sehingga peran orangtualah dalam mendidiknya yang akan menjadi penentu  masa depan dan akhlak mereka apakah  akan menjadi baik atau buruk.

Mendidik anak bukanlah hal yang mudah dan ringan bagi orang tua karena anak adalah orang   terdekat kita dalam lingkungan keluarga sehingga butuh keteladanan dari orangtuanya. Dimana apa yang diajarkan orang tua akan dapat dilihat langsung pengaplikasiannya oleh anak dalam kehidupan sehari-hari. Dalam mendidik anak juga membutuhkan kesabaran yang besar karena anak padadasarnya memiliki rasa penasaran dan keingintahuan yang sangat besar sehingga terkadang orang tua melarang atau  menahannya untuk melakukan sesuatu tetapi sang anak malah melakukannya.

Apalagi melihat realita sekarang ini yang mana aktifitas para orang tua juga lebih banyak  berada diluar rumah dibandingkan didalam rumah  dengan alasan  bekerja untuk memenuhi kebutuhan keluarga. Tak jarang kita menemukan ada beberapa anak yang kedua orang tuanya bekerja diluar rumah sampai akhirnya anak yang menjadi korban. Bahkan diantara mereka hanya merasakan kasih sayang dari para pembantunya, tapun kasih sayang dari guru-gurnya disekolah, tauppun bagi mereka yang tidak mendapatkan kasih sayang dirumah ataupun disekolah akan mencari pelampiasan pada hall-hal yang bersifat negative.

Realita diatas menjadi  salah satu dari berbagai alasan orang tua memberikan  pendidikan yang terbaik kepada anak-ananya. Dimana dengan meberikan pendidikan yang terbaik adalah salah satu cara yang menurut orang tua bisa memberikan kebahagiaan kepada anak-anaknya bahkan ada sebagian orang tua yang memilihkan pendidikan mahal dan bergensi untuk anak-anak mereka. Cara lainnya adalah megikutkan anak-anak kedalam kegiiatan ekstrakurikelur di dalam dan luar sekolah sehingga anak-anak menjadi sibuk sepanjang hari dengan kegiatan akademiknya, sementara disisi lain orang tua menjadikan seluruh kegiatan-kegiatan ini sebagai alasan pengganti peran mereka dalam membentuk karekter dan pribadi anak-anaknya.

Sebahagian  lagi ada orang  tua memberikan fasilitas tertentu  kepada anak-anaknya yang terbilang mewah seperti smartphone, i-Pad, Tab, dan sejenisnya. Pada kenyataannya barang-barang ini bukannya membantu anak-anak untuk belajar tapi malah  membantu anak-anak untuk semakin jauh dari “pelajaran” mereka karena lebih asyik main game on line, social media dan semacamnya. Pemberian barang-barang istimewa seperti yang disebutkan  tadi sangat besar juga pengaruhnya kepada pembentukan karakter anak-anak terkhusus bagi anak-anak yang sering main game online dimana sebahagian besar game yang di tawarkan  berbau kekerasan seperti perampokan, peperangan dan pembunuhan. Maka tak heran jika anak jaman sekarang sudah terbiasa membentak, memukul bahkan melawan orang tuanya karena sebenarnya tanpa  sadar  kita telah mengajari mereka hal-hal seperti itu.

Sadar atau tidak kondisi seperti inilah yang menjadi realita kebanyakan orang tua, dimana peran orang tua untuk mendidik anaknya telah bergeser dan digantikan oleh lembaga pendidikan  ataupun fasilitas (gadget) yang diberikan  kepada anak.. Orang tua menyerahkan pendidikan anaknya secara penuh kepada sekolah sampai ada beberapa orang tua rela menyekolahkan anaknya kesekolah-sekolah berkarakter religius islam  yang  “menurut sebagian orangtua ”bisa mendidiki ank-anak mereka dengan baik  baik dari segi akhlak maupun akademiknya. Sehingga tak jarang kita temui ketika anak-anak bermasalah maka yang paling pertama disoroti adalah guru-gurnya disekolah khususnya ketika anak-anak masih  berada di sekolah dasar dan menengah.

 dan bagi mereka para orang tua yang sibuk bekerja tak sedikit mereka  memberikan kepada anak-anaknya fasilitas-fasilitas mewah dirumah seperti  les tambahan, privat, PS, notebook dan  alat elektronoik  lainnya dengan tujuan agar anak-anak tidak bosan dirumah ketika pulang  sekolah  sementara orang tuanya masih bekerja diluar rumah. Banyak orang tua mengira dengan terpenuhinya segala kebutuhan materi anak akan bahagia dan bisa berakhlak mulia secara instan padahal orang tua lupa bahwa anak tidak akan merasa bahagia  dengan segala kemewahan disekelilingnya saja tetapi mereka juga butuh kasih saying dan perhatian yang lebih dari  orang tuanya. Bahkan untuk mendampingi anak-anak memberikan cerita pengantar tiidur pun sangat jarang  dilakukan karena ketika orang tua pulang kerumah anak-anak bisanya sudah tidur lelap dan terbuai dialam mimpi.

Selain itu ada pula orang tua yang memiliki kesibukan sangat padat diluar rumah sehingga tidak memiliki banyak waktu  untuk sekedar menyapa dan memperhatikan anak-anaknya kecuali saat  sarapan ataupun ketika mengantar dan menjemput anak-anak kesekolah, itupun jika orang tua masih sempat melakukannya. Dan jika momen mengantar dan menjemput anak  ini tidak digunakan dengan baik oleh orang tua maka semakin tipislah kebersaaman   dan perhatian yang diberikan orang tua kepada anak-anaknya.

Ada banyak kesempatan yang bisa digunakan oleh orang tua untuk mendekati anaknya meskipun orang tua memiliki kesibukan yang banyak karena hal ini bisa dilakukan dalam waktu yang relative singkat namun bisa memberikan arti yang besar bagi anak. Namun pertanyaannya sekarang   apakah orang tua mengetahui waktu-waktu yang tepat tersebut untuk bisa melakukan pendekatan  sekaligus memberikan perhatian yang lebih kepada anak?

Bukankan Rasulullah sebagai manusia yang paling menginspirasi sepanjang masa telah meberikan  contoh dan gambaran yang sempurna kepada kita tentang bagaimana mendidik anak agar menjadi generasi pelanjut  yang memiliki karakter dan akhlak yang mulia. Selama hidupnya beliau adalah manusia  yang paling sayang kepada anak-anak serta selalu meberikan perhatian dan kasih sayang yang sangat besar kepada anak-anak. Rasulullah telah memberikan contoh-contoh kongkrit bagaimana menasehati dan menggunakan waktu yang tepat dalam mendidik dan berkomunikasi dangan anak.

Seperti ketika Rasulullah sedang menunggangi seokor keledai bersama Ibnu  Abbas, beliaupun  tidak menyai-nyaiakn kesempatan ini memberikan nasehat kepada Ibnu Abbas yang didahului dengan cara yang bijaksana yaitu memberikan penggambaran atau pengibaratan yang memancing ibnu abbas  untuk berfikir dan fokus. Pada kondisi ini Beliau sangat mengetahui bahawa anak-anak akan sangat senang ketika sedang berada diatas kendaraan dan diajak berkeliling-keliling agak jauh  sehingga menasehati  mereka pada saat itu akan lebih mudah untuk didengarkan dan dipatuhi oleh anak karena mereka tidak merasa dipaksa ataupun digurui. Pertanyaannnya sekarang adalah pernahkah kita memalkukan hal ini ketika berada diatas kendaraan bersama  anak-anak? Mari merefleksi diri…..

Momen  lainnya yang  bisa digunakan oleh orang tua untuk mendekati dan memberikan nasehat kepada anak tanpa anak  merasa sedang digurui adalah saat makan. Orang  tua bisa menjalin keakraban dan memberikan perhatian yang lebih kepada anak dengan menyempatkan makan bersama meskipun waktunya tidak lama, karena ketika orang tua mengajak  anaknya makan bersama anak merasa mendapatkan perhatian dari orang tuanya dan akan merasa senang dengan hal tersebut.  Nah dimomen seperti inilah kita bisa menyelipkan beberapa nasehat ringan kepada  anak dengan bahasa yang lembut dan bijaksana. Hal ini pun pernah dicontohkan oleh Rasulullah yang memberikan nasehat kepada anak-anak sahabatnya  ketika  mereka sedang makan. Mari merefleksi diri….. sebagao orang tua kita seharusnya bertanya dalam hati seberapa sering kita memiliki momen untuk makan bersama dengan keluarga?

Selain kedua waktu tersebut diatas  masih ada beberpa waktu atau kesempatan  yang digunakan oleh orang tua untuk menasehati dan mendidik anaknya, misalnya ketika anak sedang sakit  ataupun ketika anak hendak tidur.  Ketika seorang anak sakit akan ada  kesempatan besar  yang bisa digunakan oleh orang tua untuk memberikan perhatian dan kasih sayang yang lebih kepada anak bahkan tak jarang pada saat seperti  ini pun anak menggunakannya untuk mendapatkan perhatian lebih dari orang tuanya. Nah, sebagai orang tua jangan mau kalah dari anaknya, karena disini kita bisa meberikan perhatian yang besar  sambil memberikan nasehat dan pengarahan yang lembut kepada anak serta meluruskan  kesalahan-kesalahan yang pernah anak lakukan sebelumnya. Menasehatinya dalam kondisi ini akan memberikan rasa tersendiri dihati sang  anak, karena ia akan merasa betul-betul diperhatikan sehingga apapun yang disampaikan orang tuanya diperhatikan dan didengarkannya.   

Lain lagi halnya ketika anak hendak tidur. Memberikan cerita hikmah serta nasehat, ataupun dongeng sebelum tidur kepada anak sangat efektif untuk mendidik ataupun menasehati anak  karena ketika anak-anak hendak tidur otaknya dalam  keadaan alfa sehingga apa yang kita sampaikan kepada mereka akan tersimpan sampai kealam bawah sadarnya. Sebagaimana orangtua-orangtua kita dahulu pun sering memberikan dongeng ataupun cerita penganta tidur setiap malamnya yang mungkin sampai sekarang cerita tersebut masih segar dalam ingatan kita seperti kisah “nabi daud”, “si kancil”, “abu nawas”, “maling kundang” dan lainnya.  Terkadang sebelum cerita tersebut diakhiri maka akan diselipkan beberapa makna atau pelajaran yang bisa kita ambil dari kisah tersebut.

Begitalah cara orang-orang terdahulu menasehati dan mengajarkan kepada anak-anaknya sebuah kebaikan tanpa harus menegur  ataupun menasehati secara langsung ketika anak melakukan kesalahan. Sejarah kehidupan kita pun telah mencatat bagaimana orangtua-orangtua kita mendidik dan mengajarkan kebaikan kepada anak-anaknya. 

Sebagai orang tua sekarang ini mengapa kita tidak mencoba apa yang telah menjadi sejarah masa lalu juga kita lakukan dalam mendidik anak-anak sebagai generasi penerus? 
***eNHaBeL***